Hoy más que nunca, la educación en medios e información es una necesidad. A medida que avanzan las tecnologías de la comunicación aumenta la cantidad de información falsa, a menudo disfrazada de periodismo, lo que hace más difícil distinguir la realidad de la ficción. Consideramos que la forma de combatir estas amenazas es a través de la creación de puentes que permitan superar las brechas de la desinformación. Y esto se logra con el poder transformador de la educación y la construcción colectiva de conocimiento.

Este diplomado está dirigido a docentes de instituciones educativas de básica primaria y secundaria interesados en adquirir conocimientos en educación mediática y en la creación de medios de comunicación escolares. Se realizará a través de un curso virtual gratuito certificado por la Pontificia Universidad Javeriana.

Conscientes de los desafíos que suponen la desinformación, el impacto de las teorías de la conspiración y el aumento de los discursos de odio, en alianza con la Pontificia Universidad Javeriana lanzamos a comienzos de este año la primera edición del diplomado Herramientas para leer el mundo. Durante cuatro meses, docentes de educación básica primaria y secundaria fortalecieron sus habilidades para evaluar la información proveniente de los medios, adquirieron conocimientos sobre temas de educación mediática e informacional, y recibieron una guía práctica para crear su propio medio de comunicación escolar.

Con el propósito de fomentar la producción de información verificada en el aula, anunciamos a los cuatro ganadores del Premio de Periodismo Escolar–EMI 2024 durante una ceremonia realizada el 11 de octubre a través de Zoom. Este reconocimiento fue otorgado a las mejores piezas en las categorías de texto, audio, video y multimedia, en una convocatoria cerrada para los participantes de la primera cohorte del diplomado Herramientas para leer el mundo. Asimismo, se entregaron cuatro menciones de honor a trabajos periodísticos que, por su innovación y su significativo aporte a la comunidad educativa, merecieron un reconocimiento especial, destacando su relevancia en la promoción de temas de interés público y su contribución al desarrollo de una sociedad mejor informada y más responsable.

La Fundación para la Libertad de Prensa (FLIP) anuncia a los finalistas de la primera edición del Premio de Periodismo Escolar, que reconoce la labor de docentes de instituciones educativas de primaria y secundaria que participaron en el diplomado "Herramientas para leer el mundo"."Herramientas para leer el mundo".

La Fundación para la Libertad de Prensa (FLIP), con el apoyo de la Embajada del Reino de los Países Bajos, invita a los y las profesoras que hayan cursado el diplomado Herramientas para leer el mundo a participar en el primer concurso de periodismo escolar.